Интервал между буквами (Кернинг):
Советы родителям по профилактике подростковых суицидов
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Переходный возраст - самый сложный этап становления взрослой личности. Именно поэтому среди этой возрастной группы чрезвычайно высок процент самоубийств.
В период перехода к подростковому возрасту наблюдается повышенная склонность к самоанализу, пессимистической оценке окружающего и своей личности. У четверти здоровых подростков наблюдается эмоциональная неустойчивость, часто приводящая к суициду. Это крайне опасное поведение, к которому приводит невозможность разрешения сложных жизненных ситуаций.
ЧЕРТЫ ПОДРОСТКОВОГО СУИЦИДА:
· кратковременные конфликты в сферах близких отношений (в семье, школе, группе);
· конфликт воспринимается как крайне значимый и травматичный, вызывая внутренний кризис и драматизацию событий;
· суицидальный поступок воспринимается в романтически-героическом ореоле: как смелый вызов, как решительное действие, как мужественное решение и т.п.
· суицидное поведение демонстративно, в нем есть признаки «игры на публику»;
· суицидальное поведение регулируется скорее порывом, аффектом, в нем нет продуманности, взвешенности, точного просчета;
· средства самоубийства выбраны неумело (прыжок с балкона 2-3 этажа, малотоксические вещества, тонкая веревка и т.п.).
ПРИЧИНЫ ПРОЯВЛЕНИЯ СУИЦИДА:
· Отсутствие доброжелательного внимания со стороны взрослых;
· Резкое повышение общего ритма жизни;
· Социально-экономическая дестабилизация;
· Алкоголизм и наркомания среди родителей;
· Жестокое обращение с подростком, психологическое, физическое и сексуальное насилие;
· Алкоголизм и наркомания среди подростков;
· Неуверенность в завтрашнем дне;
· Отсутствие морально-этических ценностей;
· Потеря смысла жизни;
· Низкая самооценка, трудности в самоопределении;
· Бедность эмоциональной и интеллектуальной жизни;
· Безответная влюбленность.
Общей причиной суицида является социально-психологическая дезадаптация, возникающая под влиянием острых психотравмирующих ситуаций, нарушения взаимодействия личности с ее ближайшим окружением. Однако для подростков это чаще всего не тотальные нарушения, а нарушения общения с близкими, с семьей.
ПРЕДПОСЫЛКИ ПРОЯВЛЕНИЯ:
Биологические;
Личностные (напряжение потребностей и желаний, неумение найти способы их удовлетворения, отказ от поиска выхода из сложных ситуаций, низкий уровень самоконтроля, неумение ослабить нервно-психическое напряжение, эмоциональная нестабильность, импульсивность, повышенная внушаемость, бескомпромиссность и отсутствие жизненного опыта);
Социальные.
ЧТО МОЖЕТ УДЕРЖАТЬ:
Установите заботливые взаимоотношения с ребенком;
Будьте внимательным слушателем;
Будьте искренними в общении, спокойно и доходчиво спрашивайте о тревожащей ситуации;
Помогите определить источник психического дискомфорта;
Вселяйте надежду, что все проблемы можно решить конструктивно;
Помогите ребенку осознать его личностные ресурсы;
Окажите поддержку в успешной реализации ребенка в настоящем и помогите определить перспективу на будущее.
Уважаемые родители!
Помните, что от качества соблюдения вами профилактических и предохранительных мер зависит безопасность вашего ребенка!
Источник:
1. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав информирует. – Текст : электронный // Муниципальное образование «Смоленский район» Смоленской области : [официальный сайт администрации]. – URL: http://smol-ray.ru/omsu/adm/komissii/kdn/inf/pamyatka-dlya-roditelej-rekomendacii-po-preduprezhdeniyu-neschastnyh-sluchaev-/ /(дата обращения: 03.9.2020).
Автор: Памятки для родителей «БЕРЕГИТЕ ДЕТЕЙ!»