Интервал между буквами (Кернинг):
План Основных мероприятий МБУК «Смоленская МЦБС» МО «Смоленский район» Смоленской области в рамках месячника (12.09.-12.10.2016) против жестокости и насилия в отношении несовершеннолетних «С любовью к детям»
24.08.2016
№ |
Дата, время, место проведения |
Наименование мероприятия |
Ответственный |
Краткое описание |
|
12.09. – 12.10.2016 |
«Мир без жестокости» Тематические книжные выставки, обзоры |
ЦБ, ЦДБ, сельские филиалы |
Тематические книжно-иллюстративные выставки, обзоры по материалам книжного фонда и периодических изданий, которыми располагают библиотеки, помогающие взрослеющему человеку в воспитании доброго отношения друг к другу, милосердия, сострадания, доброжелательности. формировании активной жизненной позиции, основанной на уважении себя как личности и уважении окружающих людей. |
|
12.09.2016 16.00 библиотека |
«Жизнь без насилия» Беседа с родителями (12+) |
Замощанская с/б |
Разговор со взрослыми о соблюдении прав и интересов детей; формирование устойчивых взглядов на воспитание, отношению в семье, разрешению конфликтов. |
|
12.09. – 26.09.2016 библиотека |
«Права человека глазами ребенка» Конкурс рисунков (6+) |
Жуковская с/б |
Детский взгляд на «Конвенцию о правах ребенка». Основная цель конкурса – это развитие интереса и углубление знаний о правах ребенка у детей. Оформление выставки по итогам конкурса, награждение победителей. |
|
12.09. – 30.09.2016 библиотека |
«Скажи – нет детскому равнодушию и насилию» Конкурс рисунков (6+) |
Синьковская с/б |
Цель конкурса – сформировать у детей чувство сострадания и отвращения к жестокости, воспитание чувства ответственности за свои поступки; оформление выставки рисунков, награждение победителей. |
|
13.09.2016 13.00 РДК |
«Нам не дано забыть» Беседа – реквием (6+) |
Пригорская с/б |
Основная цель беседы – сформировать у учащихся чувство сострадания и отвращения к жестокости, к жестоким историческим фрагментам во всем мире. |
|
14.09.2016 16-00 Площадка перед ДК |
«Эта рука не ударит ребенка» Акция с родителями (12+) |
Кощинская с/б |
Целью акции является привлечение внимания общественности к проблеме насилия и недопустимости жестокого обращения с детьми. Каждый желающий оставит отпечаток своей ладони на бумажном баннере "эта рука никогда не ударит". |
|
14.09.2016 13.30 библиотека |
«Жестокость и насилие, как им противостоять» Классный час (12+) |
Печерская с/б |
Разговор с подростками жестокости, насилии, о возможностях его предотвращения, о законах, защищающих жертву. |
|
16.09.2016 13.00 библиотека |
«Детство без жестокости и насилия» Интерактивная беседа (12+) |
Синьковская с/б |
Чтение рассказа В. Лебедева «Петькин день», обсуждение рассказа, беседа, игры «Радость – обида», «Правила дружбы». |
|
19.09 13.00 библиотека |
"Преступление и наказание" Час информации (12+) |
Сметанинская с/б |
Рассмотрение проблемных ситуаций, с которыми сталкиваются подростки в жизни, и пути их решения; какую правовую ответственность несут несовершеннолетние за правонарушения. |
|
20.09.2016 13.30 библиотека |
«Закон защищает детство» Встреча с капитаном полиции (12+) |
Печерская с/б |
Цель встречи - воспитание нравственных норм, правовой культуры молодёжи, развитие гражданско-правового образования учащихся; профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних; формирование осознанного выбора модели поведения с учетом новых знаний о формах ответственности подростка за те или иные поступки. |
|
22.09.2016 16.00 библиотека |
«Город эмоций» Психологическая игра (6+) |
Замощанская с/б |
Путешествие в мир эмоций и настроения. Цель игры – воспитывать активную нравственную позицию – совершать добрые поступки; воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам. |
|
23.09.2016 11.00 библиотека |
«Я — ребенок, я имею право» Информационно-правовой урок (12+) |
Талашкинская с/б |
Встреча – беседа с участковым инспектором полиции, врачом. Просмотр видео - фильма о жестоком обращении с детьми, беседа после просмотра. |
|
23.09.2016 11-00 ДК |
«Что такое хорошо, а что такое плохо» Познавательная игра (0+) |
Кощинская с/б |
Дети обсудят проблемные ситуации, в которых рассматриваются поведение людей и решат, что же такое «плохо» и «хорошо». |
|
25.09.2016 14.00 библиотека |
«Друг познается в беде» Урок доброты (6+) |
Денисовская с/б |
Чтение рассказов В. Осеевой, беседа – диалог о доброте, отзывчивости. |
|
27.09.2016 12.00 библиотека |
«Я – ребенок, я имею права» Информационно-правовой урок (12+) |
Михновская с/б |
Представление учащимся международно-правового акта «Конвенция о правах ребёнка», знакомство учащихся с правами ребёнка, с правами несовершеннолетних по российскому законодательству, рассказ о защите прав детей. Учить детей отстаивать свои права. |
|
28.09.2016 13.00 ДК |
«Прикоснись ко мне добротой…» Беседа-обсуждение (6+)
|
Хохловская с/б + ДК |
Видео-просмотр о проявлении жестокости и насилия среди сверстников. Беседа о значении друзей, об отношениях между детьми, о жестокости и насилии Игра «Радость-Обида», «Правила Дружбы». Инсценирование «Как просить прощение и как прощать» Рисование цветными мелками рисунка «Счастливое детство» Разучивание стихотворения «Я рисую на асфальте МИР без зла…» Итог: под песню «Неприятность эту мы переживём» дети обводят ладошку на цветную бумагу, вырезают и приклеивают на общий рисунок «Счастливое детство» со словами «Я против жестокости и насилия». |
|
30.09.2016 16.00 библиотека |
«Права человека – твои права» Игра – путешествие по Конвенции о правах ребенка (6+) |
Бубновская с/б |
В игровой форме ознакомление детей с материалами документов: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка»; изучение статей; работа с иллюстрациями по сказкам. Способствовать формированию у учащихся стремления понять этот документ. |
|
01.10. – 12.10.2016 библиотека |
«В мире правит доброта» Индивидуальные беседы с детьми (6+) |
Печерская с/б |
Цель бесед - формирование у ребенка социально-нравственных качеств, осознание детьми своего поведения и формирование умения исправлять ошибки. |
|
03.10.2016 16.00 библиотека |
«Почта надежды» Акция добрых посланий (12+) |
Катынская с/б |
Цель акции - развитие умений определять человеческие эмоции, объяснять поступки людей и делать выбор в пользу доброты, призыв к противодействию жестокому обращению с детьми. Рассказ ведущего о книгах, которые учат и взрослых, и детей доброте, дружбе, взаимовыручке, любви и пониманию. Участники акции напишут маркером на воздушном шаре своё пожелание, просьбу, признание, а потом выпустят шарик в небо, надеясь на лучшее. Все шары будут перевязаны синей ниткой, которая стала символом борьбы с жестоким обращением с детьми. |
|
03.10.2016 12.00 библиотека |
«Я – ребенок, я имею права» Беседа (6+) |
Козинская с/б |
Целью беседы является знакомство учащихся с правами ребёнка, гарантированных законами страны, в которой они живут. Учить детей отстаивать свои права. |
|
05.10.2016 13.00 школа |
«Детство – территория добра» Урок нравственности (6+) |
ЦДБ |
Цель – учить детей видеть и чувствовать мир, воспитывать нравственность, дружбу, доброту. Ребята выполнят психологический тест, выявляющий личностные качества, обсудят проблемные ситуации, вспомнят пословицы и поговорки о доброте и дружбе, ответят на вопросы литературной викторины. |
|
05.10.2016 14.00 библиотека |
«Путь добра» Комментированное чтение книги Д. С. Лихачева «Письма о добром и прекрасном» (12+) |
Касплянская с/б |
Рассказ об авторе писем Д.С. Лихачеве, чтение его писем, предназначенные для детей, в которых он пытается самыми простыми доводами объяснить, что следование путем добра – путь самый приемлемый и единственный для человека, комментарии писем, обсуждение. |
|
06.10.2016 12.45 ДК |
«Учись быть добрым» Беседа (6+) |
Кощинская с/б |
Целью мероприятия является уточнение, обобщение и расширение знаний детей о хороших и плохих поступках, привитие детям желания делать только хорошие поступки, воспитывать культуру общения, дружеские взаимоотношения, стремление поддерживать друзей, родных и близких, заботиться о них. В итоге дети должны прийти к выводу, что надо быть добрее к людям и тогда люди тоже будут добры к ним. |
|
07.10.2016 14.00 библиотека |
«Большие права маленького человека» Ситуационный практикум (6+) |
Моготовская с/б |
Чтение и обсуждение ситуаций по книгам А. Усачева «Приключения маленького человечка», «Конвенция по правам ребенка». |
|
07.10.2016 13.00 библиотека |
«Что хорошо и что плохо» Игра – викторина (6) |
Синьковская с/б |
Цель - учить детей совершать только хорошие дела и поступки, быть добрыми, воспитывать уважительное отношение к старшим и друг к другу на примере сказочных героев, героев из стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо». |
|
07.10.2016 12.00 библиотека |
«Давайте будем добрыми!» Познавательно-игровая программа (6+) |
Лубнянская с/б |
Беседа – диалог о добром отношении друг к другу, милосердии, сострадании, доброжелательности, пословицы, стихотворения, игры. |
|
09.10.2016 13.00 библиотека |
«Я и моя семья» Беседа (6+) |
Высоко-Холмская с/б |
Беседа – диалог по «Конвенции о правах ребенка» и праве детей на семейную жизнь, викторина. |
|
11.10.2016 13.00 библиотека |
«Толерантный ли ты человек?» Тест – игра (12+) |
Дивасовская с/б |
Цель игры – научить детей понимать друг друга, относиться друг к другу терпимо. В ходе мероприятия происходит знакомство детей с понятием «толерантность»; с историческим аспектом толерантности в мире; стимулирование заинтересованности в поисках путей выхода из конфликтных ситуаций; диагностика различий среди участников игры. Работа в группах и индивидуально. |
|
11.10.2016 13.00 библиотека |
«Чтобы мир добрее стал» Конкурс на лучший рассказ о своём питомце (6+) |
Сметанинская с/б |
Домашнее задание: сочинение, рисунки о своих домашних питомцах. В ходе мероприятия защитить своё сообщение, которое будет оценивать жюри. Победителей ждет награда. |
|
11.10.2016 11.50 библиотека |
«Права человека через библиотеку» Час правовой культуры (6+) |
Жуковская с/б |
Дети познакомятся с понятием «права», «закон». В ходе мероприятия будет привлечено внимание к законам, раскрыты их влияние на все стороны жизни человека. Так же ребята познакомятся с важнейшими нормами поведения в общественных местах. Юные граждане будут учиться оценивать свои поступки. Ребятам будет рассказано о том, какие права у них есть, на что они могут претендовать, несмотря на свой малолетний возраст; узнают, когда можно и нужно обращаться к помощи государства и закона. |
Методист по работе с детьми — Скворцова Г. Г.